摘要：，，本文介紹了大班講故事比賽的詳細步驟指南。比賽旨在提高大班幼兒的口語表達能力和自信心，通過講述有趣的故事，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。比賽步驟包括準備階段、比賽流程、評分標準和頒獎環(huán)節(jié)等。在準備階段，需要選擇適合孩子們的故事，進行充分準備和練習(xí)。比賽流程包括自我介紹、講述故事、互動環(huán)節(jié)等，評分標準包括語言表達、情感表現(xiàn)、創(chuàng)造力等方面。根據(jù)表現(xiàn)頒發(fā)獎項，鼓勵孩子們繼續(xù)努力。

準備工作

除了確定時間地點、宣傳方式、組建評審團和準備獎品外，還可以考慮以下幾點：

1、確定比賽規(guī)則：明確比賽的規(guī)則，如參賽年齡、故事時長、語言要求等，確保比賽的公正性。

2、準備背景資料：為參賽選手準備相關(guān)的背景資料，如故事背景知識、人物介紹等，幫助選手更好地理解故事。

3、場地布置：根據(jù)比賽需要，布置比賽場地，如設(shè)置舞臺、音響設(shè)備、背景板等。

比賽流程

在故事準備階段，可以加入一些具體的例子和指導(dǎo)，如：

1、故事選材：選擇具有教育意義、有趣味性的故事，如《三只小豬》、《小紅帽》等。

2、故事理解：深入解讀故事內(nèi)涵，理解角色特點，把握故事情節(jié)。

3、語言表達：運用生動的語言、抑揚頓挫的語調(diào)，將故事講得栩栩如生。

4、情感表達：根據(jù)故事情節(jié)，適時表達情感，使故事更加感人。

具體步驟詳解

在練習(xí)與修正階段，可以加入具體的指導(dǎo)方法和技巧，如：

1、練習(xí)方式：孩子們可以通過分角色練習(xí)、模擬比賽等方式進行練習(xí)。

2、發(fā)音準確：指導(dǎo)孩子們正確發(fā)音，避免方言和口音的影響。

3、語速控制：指導(dǎo)孩子們合理控制語速，避免過快或過慢。

4、肢體語言：指導(dǎo)孩子們運用肢體語言、面部表情來增強故事的表現(xiàn)力。

注意事項

除了上述提到的安全、鼓勵、公平公正和積極參與等注意事項外，還需要注意以下幾點：

1、尊重選手：尊重每一位選手的努力和表現(xiàn)，給予他們充分的肯定和鼓勵。

2、評委公正：評委要公正評價，避免主觀偏見，確保比賽的公平性。

3、觀眾禮儀：觀眾要遵守比賽規(guī)則，保持安靜，為選手們營造良好的比賽氛圍。

進階建議

除了上述的拓展故事形式、增加互動環(huán)節(jié)、培養(yǎng)創(chuàng)作能力和多元主題選擇等進階建議外，還可以考慮以下幾點：

1、設(shè)立主題挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：在比賽中設(shè)立主題挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，讓選手們在限定時間內(nèi)圍繞特定主題進行故事創(chuàng)作和講述。

2、引入專業(yè)導(dǎo)師：邀請專業(yè)導(dǎo)師為選手們提供指導(dǎo)，幫助他們提高故事敘述能力和表現(xiàn)力。

3、舉辦故事創(chuàng)作培訓(xùn)：組織故事創(chuàng)作培訓(xùn)活動，教授孩子們?nèi)绾蝿?chuàng)作有趣、有教育意義的故事。

4、建立故事庫：建立故事庫，收集優(yōu)秀的故事作品，為未來的比賽提供豐富的資源。

通過以上補充和細節(jié)描述，相信這篇關(guān)于大班講故事比賽的指南更加生動、具體，能夠更好地幫助初學(xué)者和大班家長、老師了解如何組織一場成功的講故事比賽。